ALUNOS DA ESCOLA IRINEU DE BASTOS VENCEM JORNADA DE MATEMÁTICA DA DE TUPÃ
No último dia 19, estudantes do 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Dr. Irineu Buller Almeida, em Bastos, participaram e venceram a Jornada de Matemática disputada a nível da Diretoria de Ensino da Região de Tupã. O evento de cunho educacional aconteceu em Tupã e contou com participação de estudantes representantes de 17 escolas, entre unidades estaduais e municipais, que compõem o quadro de unidades de ensino da Diretoria de Ensino da Região de Tupã.
A diretora da E.E. Irineu Buller Almeida, Glaucia Cornacioni Rubio Gonçalves, disse que a Jornada de Matemática foi consolidada pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo em 2007, “com o intuito de fortalecer a Educação Matemática nos Anos Iniciais. O concurso é direcionado aos estudantes do 5º Ano do Ensino Fundamental e tem como referência o EMAI (Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) e o Programa Ler e Escrever – Jornada de Matemática”.
Glaucia Cornacioni Rubio Gonçalves destaca ainda que “a Jornada de Matemática apresenta propostas que possibilitam ao professor refletir a sua prática em sala de aula, visando à implementação do Currículo Oficial do Estado de São Paulo e seu objetivo principal é garantir o trabalho com a recuperação contínua, consolidação e ampliação do conhecimento dos estudantes dos anos iniciais, principalmente 5º anos e dos 6º anos, realizada por meio dos agrupamentos em sala de aula, diferenciando a metodologia das aulas, propondo atividades lúdicas e desafiadoras”.
A diretora enfatiza que na Jornada de Matemática “estão previstas sequências didáticas e atividades de desafios para cada fase trabalhada, em equipes nas classes e entre as equipes vencedoras de cada classe, na fase interclasse. Para tanto, são formadas, em cada classe, equipes de cinco estudantes que realizarão as atividades sugeridas ou elaboradas pelos professores, contemplando as habilidades essenciais previstas no currículo oficial do Estado de São Paulo. Após o desenvolvimento de todas as fases da jornada na unidade escolar, o grupo que apresentou melhor desempenho e venceu a interclasse, para representar a unidade escolar na disputa na DER Tupã”, finaliza Glaucia Gonçalves.
